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生活是综合性的活动,是没有边界的,是整体的,在生活中学习就是综合的学习,就是整体的学习.生活是课程的基础、来源、出发点,生活也是课程的进程.巧用一些生活中的资源结合幼儿的兴趣开展课程,不要把资源只是当材料用,而是要为课程所用,这是当代学前教育学家虞永平教授提出的.结合这一新的课程理念,我在班级内尝试开展活动,现将自己的所感、所思于下文与大家分享.