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目的 了解大学生对艾滋病的知、信、行情况，探索适合在校大学生的预防艾滋病健康教育措施。方法 以问卷方式对广西某学院不同专业236名大学生进行调查，并对不同健康教育方法的干预效果进行比较。结果 健康教育后学生的答题正确率和得分均有不同程度的提高；在对待艾滋病的相关态度上，持积极态度比例人数增加；4种干预方法相比较，专题讲座和同伴教育效果较为明显。结论 在大学生中开展艾滋病健康教育是必要的，收到了明显的效果，采用专题讲座和同伴教育形式可明显提高学生对艾滋病的认知，但对艾滋病相关态度无明显变化。