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地理教学的语言艺术,由娓娓动听的词汇性语言和形象的体态语言组成,这两种语言的巧妙结合与灵活应用,对提高地理课堂教学的质量十分重要.教师只有形成独特的教学语言艺术风格,才能不断升华自己的施教层次.
注重课堂语言艺术提高地理教学效率
【摘 要】
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地理教学的语言艺术,由娓娓动听的词汇性语言和形象的体态语言组成,这两种语言的巧妙结合与灵活应用,对提高地理课堂教学的质量十分重要.教师只有形成独特的教学语言艺术风格
【机 构】
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内蒙古自治区通辽实验中学 内蒙古 通辽 028000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2012年1期
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