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一、教学设想《家》是一首儿童诗，主题单纯，内容浅显。语言凝练，韵律和谐，富有儿童情趣，很受儿童的喜爱。在教学这篇课文时，应把握儿童诗的特点，并以读贯穿始终．注重学生个性的感知、联想、体验等心理活动．调动学生多种感官参与学习过程，以此发展学生语言，启迪他们的智慧，让他们的心灵和情感受到美的熏陶。
在教学中开启阅读心智——校本课程中儿童文学《家》的教学案例
【摘 要】
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一、教学设想《家》是一首儿童诗，主题单纯，内容浅显。语言凝练，韵律和谐，富有儿童情趣，很受儿童的喜爱。在教学这篇课文时，应把握儿童诗的特点，并以读贯穿始终．注重学生个性的感知、
【机 构】
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江苏南京晓庄学院附属中学
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2013年7期
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