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本文论述了在幼儿美术教学活动中,应以生活化、游戏化的形式诱发幼儿的绘画兴趣,以多种形式的导入活动激发幼儿的创造灵感,创设宽松氛围,让幼儿享受创作的快乐,真正感受到美术活动的快乐。
让绘画成为幼儿快乐的语言
【摘 要】
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本文论述了在幼儿美术教学活动中,应以生活化、游戏化的形式诱发幼儿的绘画兴趣,以多种形式的导入活动激发幼儿的创造灵感,创设宽松氛围,让幼儿享受创作的快乐,真正感受到美
【机 构】
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贺州市昭平县幼儿园
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2017年37期
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