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本文通过对1982—2016年学界关于青少儿余暇体育研究文献进行梳理与分析,结果表明,35年来青少儿余暇体育研究可分为4个阶段。目前研究卓有成效,但也存在着研究队伍不稳定、研究方法单一、研究对象范围窄等局限性。构建青少儿余暇体育服务体系和提升青少儿余暇体育参与质量将成为后续研究的2项重要议题。