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<正>核心素养包含宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学态度与社会责任等多种素养。随着我国教育事业的发展,以学科知识结构为核心的传统课程标准体系开始被以人终身学习为主体的核心素养模式所取代。利用探究性实验教学提升学生的核心素养,已经成为教师在化学课堂教学领域所关注的重要问题。在课程改革已