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从儿童语文学习的角度来看,"儿童是天生的诗人",他们天生有着敏锐的语言直觉,具体表现在他们通常会对文中的某一精彩语段做出这样的评论:"这段话写得很好""我很喜欢这段话"……这儿的"好"和"喜欢"其实就是儿童朦胧而可贵的语文审美能力。语文教学要做的就是发现和保护儿童的这种直觉和天性,并通过选取恰当的内容和策略去刺激和激发,把这种直觉引向深刻和智慧。