【摘 要】
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<正>在初中数学教学中,目前要算"生本课堂"为广大教师最为推崇的一种教学形态了.但是如何才能真正形成"生本课堂"呢?我们的做法是从组织"学生讲题"做起."学生讲题"是指:学生
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<正>在初中数学教学中,目前要算"生本课堂"为广大教师最为推崇的一种教学形态了.但是如何才能真正形成"生本课堂"呢?我们的做法是从组织"学生讲题"做起."学生讲题"是指:学生讲解题的方法(包括同类题与变式题的解题收获),讲解题过程中遇到的困难(认知障碍),讲解题用到的知识点与数学思想方法等.讲题过程主要包括:思考过程、解题过程、反思过程(用到的知识、方法,能否一题多解、拓展等).其教学实质在于以学生的学习为核心,凸显学生的主体性,当然教师的主导性也非
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