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以乡村产业振兴为背景,以智能财务为方向,引进真实农业企业案例,整合现有教学资源,打破原有课程体系,组织适用于涉农创业项目的会计专业教学,培养服务于乡村振兴的“创业合伙人”,是会计专业教学与创业教育整合的改革尝试。
培养乡村创业合伙人的会计专业教学探析
【摘 要】
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以乡村产业振兴为背景,以智能财务为方向,引进真实农业企业案例,整合现有教学资源,打破原有课程体系,组织适用于涉农创业项目的会计专业教学,培养服务于乡村振兴的“创业合伙
【机 构】
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江苏省如东中等专业学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2019年30期
【基金项目】
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江苏省职教学会2019—2020年立项课题“培养乡村‘创业合伙人’的财经素养教育实践研究——以江苏省如东中等专业学校为例”研究成果
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