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从当代中学生的理特点心来看,“课前三分钟”作为一个平等互动的平台,非常有利于学生直抒胸臆,表达出他们的内心冲突和困惑.“课前三分钟”为他们提供了一个畅所欲言的平台,为他们找到心灵倾诉的机会,使被人理解成为可能.恰当地安排组织好这一活动,学生会越来越喜欢和珍惜“课前三分钟”,活动质量也会日益提高.