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构建学习型社会呼唤大力发展继续教育.本文从与成人教育相比较的角度界定了继续教育的内涵,从科学技术发展、国家发展、国际先进经验三方面分析了当前大力发展继续教育的客观依据,指出了国家、高校、企业、员工在发展继续教育上的认识误区,提出了发展继续教育的战略举措.
我国发展继续教育的战略思考
【摘 要】
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构建学习型社会呼唤大力发展继续教育.本文从与成人教育相比较的角度界定了继续教育的内涵,从科学技术发展、国家发展、国际先进经验三方面分析了当前大力发展继续教育的客观
【机 构】
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中南财经政法大学成人教育学院
【出 处】
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湖北大学成人教育学院学报
【发表日期】
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2005年1期
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