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本文从人文情怀、教学方法、对文本的解读几个方面分析了五年级上册的语文教材.将中段教学和高段教学进行对比,发现老师对教材的把握和理解有所不同,对学生的知识训练点也有所不同.
倾听文本的灵魂之响——人教版五年级上册教材分析
【摘 要】
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本文从人文情怀、教学方法、对文本的解读几个方面分析了五年级上册的语文教材.将中段教学和高段教学进行对比,发现老师对教材的把握和理解有所不同,对学生的知识训练点也有
【机 构】
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呼和浩特市回民区太平街小学
【出 处】
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内蒙古教育：B
【发表日期】
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2018年9期
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