【摘 要】
：
议论文是靠以理服人,而不是以情感人,所以议论文写作不能以叙代议,语言必须具有概括性.这对初学写议论文的同学来说尤其是要注意的.但是,当我们掌握了议论文的基本写法以后,
【机 构】
：
四川省雷波中学 四川 雷波 616550
论文部分内容阅读
议论文是靠以理服人,而不是以情感人,所以议论文写作不能以叙代议,语言必须具有概括性.这对初学写议论文的同学来说尤其是要注意的.但是,当我们掌握了议论文的基本写法以后,就可以学会如何使议论文写得形象生动而赢得读者.议论文的形象生动是与记叙文不同的.议论文中形象的勾画必须服从和服务于议论说理,这就决定了它不可能也完全没有必要对勾画的形象进行详尽描绘,而贵在“点睛”传神.恰当地运用形象说理的方法,不仅能增强议论的深刻性,而且会妙趣横生,大大增强文章的感染力.
其他文献
良好的行为习惯是形成学生健全人格的基础，是学生成人、成才的前提。只有在良好的行为习惯的保证下，学生才能学会认知、学会合作、学会做一个合格的小公民，最终成为一个全面发展
华夏历史的长河滚滚向前，留下的传统文化如一颗颗璀璨的明珠闪耀在每一位中国人的心中。爷爷、奶奶和我决心用自己的坚守传承传统文化的魅力。 爷爷每天都会用毛笔在宣纸上恣意挥洒，写完后还要弯腰细细品味字中的韵味。 “真漂亮啊！” 在一旁观赏的我不由自主地赞叹。爷爷望着我，神情略显得意，随即眼中闪过一丝忧愁：“书法最重要的就是心静，可如今又有几个人能静下心来？” 在爷爷的熏陶下，我慢慢拿起毛笔，认真地
良好心理素养的养成和心理问题解决最有效、直接的方式是沟通，彼此真诚的沟通可以打开学生的心扉，产生心理的安全感和归宿感。
英语的学习对我们来说是很重要的，现在我们都说“地球村”的存在，也就是说世界在科技的影响下将变得更加方便，那我们需要统一语言来进行交流。所以我们从小就开始培养自己学习英
我又遇见他了。真倒霉！我在心里嘟囔道。正准备快速离开时，他在我身前停住，望着我“嘿嘿”地傻笑起来。我对他的笑感到害怕，便一溜烟儿跑开了。他却浑然不知，冲着我直挥手。真傻！ 街坊邻居都叫他二傻。二傻早年生过一场大病，高烧把脑袋烧坏了，后来他又遭遇一起车祸，不仅爹没了，他的脚也折了。老一辈人觉得他是“丧门星”，再也懒得管他，他只能与目不识丁的老母亲相依为命。这样惨痛的经历足以将一个人打垮，他又如何还
反刍式单元教学法是一种不可多得的行之有效的好教法.能充分发挥学生的主导作用,学生全程参与其中,真正成为学习的主人.
生活自理能力就是孩子在日常生活中自我服务，自己照顾自己的能力，它的形成有助于培养幼儿的责任感、自信心，以及自己处理问题的能力，是人格自主的根基，对于幼儿今后的生活也会产生
核心素养理念在初中英语教学中的运用，要求教师转变过去的教育思想，培养学生的关键能力，提升学生的综合素质。而当前的初中英语教学，依然难以摆脱应试化的现状。因此，初中英语教师
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7