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当今不少高校英语教师在词汇教学中存在诸多问题，他们忽视了词汇存在的特定语言环境，孤立地就词论词，造成学生的词汇学习变成了死记硬背，虽然“记住”了一定量的词汇，却难以得体地运用它们去表情达意进行交际。如何有效地进行英语词汇教学是目前英语教学中十分值得重视的f．1题。从激发兴趣、通过联想、利用语境与文化背景等三方面有效地进行大学英语词汇教学，定会达到教会学生快速掌握大量单词并正确运用的目的，进而提高学生的英语整体水平。