广东省广州市海珠区同福中路第一小学五年级赵允亮

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  ♂ 自我介绍
  我叫赵允亮,今年10岁,来自美丽的花城广州。我曾经有过很多的爱好:绘画、书法、小号、钢琴、阅读、下棋、天文观测,甚至还养鸡种花……但是,大多数爱好半途而废,只有钢琴和阅读坚持了下来;幸运的是,写作成了我的爱好。我的作文经常获得老师的好评,并且多次在班上被公开朗读。还有,我已经在《中国校园文学》《小学生作文》《全国优秀作文选》《课堂内外》等杂志上发表了多篇作文。将来,我希望能够写出更多优秀的作文,实现心中的文学梦想。
  好构思才出好作文
  “问渠那得清如许?为有源头活水来。”估计大家都读过这句诗。这里,我将“渠”理解为好的作文,“活水”就是好的内容构思。爸爸常告诉我,好作文必须要有好构思。记得我刚学写作时,脑子一片空白,迟迟不能下笔,后来写出的东西还气得爸爸“血压飙升”。爸爸教我:写作前先要在脑海中构思好,再提笔。经过三年的写作实践,我总结出构思作文的三大“法宝”。
  “法宝”一:多阅读—多读好书好文章。
  为了提高写作能力,我按爸爸的要求制订读书计划,每天坚持阅读,还摘抄书中的好词好句。通过阅读,我认识了生字,学到了知识,积累了素材。我还学会了怎样安排文章结构和使用不同的表现手法。阅读对我写作上最直接的帮助,就是好书、好文章可以帮助我构思。比如,我在回广州的火车上写出的作文《爸爸带我去看鸟》,就结合了我读过的《月下看猫头鹰》这本书。这本书讲了这样一个故事:一个爸爸为了满足儿子看猫头鹰的愿望,在一天深夜,专门带儿子去森林看猫头鹰。书中表现了爸爸对儿子的爱。想到这本书,我一下子想起了自己的亲身经历,我的爸妈为了满足我的愿望,也专门带我去做过一些事情。爸爸那次带我去看鸟,不就是这样一件事吗?另外,我还借鉴了书中的写作手法。这篇作文发表后,得到了编辑“感情真挚”的评价。
  “法宝”二:多观察—多注意观察身边事物。
  平时多观察身边事物,可以为我们源源不断地输送写作灵感,也能帮助我们构思好作文。生活中,我们很可能会遇到同样的事情,看到同样的情景。比如,很多同学去过婺源,但是,如果把自己的经历写成一篇不错的游记,却没有那么容易。另外,每天上学路上,我们可能会遇到一些小动物。有篇单元作文要写一种动物,很多同学却不知道怎么写,还理直气壮地说:“我家里没宠物,怎么写啊?”其实,不需要养宠物,只需要生活中多注意观察。退一步说,我们都去过动物园吧?稍微留意一下,城市里到处都有动物活动的身影。比如我选了野猫来写。为了写好野猫,我到处寻找它们的蹤迹,认真观察它们的行为,甚至还故意与之接近,想看看它们对人类的反应。
  “法宝”三:多思考—会找隐藏的深层意思。
  一篇写人、写物或是记事的文章,有时表面意思背后还隐藏着深层的意思,这也是文章所要表达的中心思想。因此,当我们遇到一些事时,要看看能不能找到一些规律、得到一些启示。记得四年级下学期,老师布置了一篇关于启示的作文。我写的是《逆流而上的鱼儿》。因为一次在乡下,我意外地看到一些鱼逆流而上,并且跳过了高高的塘堤。后来我在网络上搜索,才知道鱼逆流而上时,较快的水流速度可使鳃丝之间间隙增大,利于吸氧。原来它们是为了生存才决定铤而走险。我在构思作文时,准备告诉大家一个道理:只有不怕困难,坚持不懈,才能取得成功。
  写一篇好的作文,好的构思只是第一步。只有好的构思,没有好的语言表达,也是不行的。所以,为了提高我们的语言表达能力,平时一定要多练笔哦!
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