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新课程要求数学学习要基于生活，基于经验．在新课程条件下的初中数学教学必须引导学生在生活中去体验数学，感悟数学，在教学中要创设一定的教学情境去激发学生思考和探究．
初中数学中教学情境的作用与创设
【摘 要】
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新课程要求数学学习要基于生活，基于经验．在新课程条件下的初中数学教学必须引导学生在生活中去体验数学，感悟数学，在教学中要创设一定的教学情境去激发学生思考和探究．
【机 构】
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江苏省灌云县穆圩中学
【出 处】
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数理化学习
【发表日期】
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2004年期
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