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高等代数教学思考
高等代数教学思考
来源 :西藏大学学报(汉文版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:baogehaohao
【摘 要】
:
高等代数的思维方式独特 ,颇为抽象 ,为让学生较好地接受教学内容 ,必须联系初等数学内容 ,循序渐进由易到难进行引导 ,尽早介绍代数学的基本思路 ,按不同体系授课 ,这样效果
【作 者】
:
索朗次仁
【机 构】
:
西藏大学数学教研室
【出 处】
:
西藏大学学报(汉文版)
【发表日期】
:
2000年03期
【关键词】
:
高等代数
措施
教学效果
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高等代数的思维方式独特 ,颇为抽象 ,为让学生较好地接受教学内容 ,必须联系初等数学内容 ,循序渐进由易到难进行引导 ,尽早介绍代数学的基本思路 ,按不同体系授课 ,这样效果比较明显
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