赏识是打开孩子潜能的钥匙——浅谈小学生作文教学

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赏识教育是指开发生命潜能、保护生命资源的教育;是家长、老师在享受中育人,孩子在成功中成长的教育。据研究表明:人的潜能是难以估量的,人类智慧充其量开发不超过8%,科学巨匠爱因斯坦的大脑也只开发10%,因此教学中要相信学生是聪明的,是有潜力的;相信学生一定能把作文写好。教师欣赏、赞美学生,在学习过程中不断为学生鼓而呼,为他们加油,这样作文就不是件难事了。因为赏识是打开孩子潜能之门的金钥匙,赏识作文教学也让笔者体验到了成功的乐趣。再现生活写真话作文教学中,教师要为学生创设一种自由倾吐的作文氛围,让他们有事可写,有情可抒,久而久之作文便走进学 Appreciation education refers to the development of life potential, to protect the resources of life education; parents, teachers in enjoying the education, children grow in success education. According to the research, the potential of human being is immeasurable. Human intelligence should not exceed 8% at most. Only 10% of the brain of scientist Einstein should be developed. Therefore, teaching should convince students that they are smart and have potential. Students must be able to write the essay. Teachers appreciate, praise students, in the learning process constantly call for students to cheer for them, so essay is not a difficult task. Because appreciation is the golden key to open the child’s potential door, appreciation of composition teaching also let the author experience the fun of success. Reproduction of life Photo Story Writing teaching, teachers should create a free atmosphere for students to write composition, so that they have something to write, love can express, over time essay then entered the school
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