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【摘 要】
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[摘 要]多媒体的一大特点是直观形象，能把课本中抽象的知识变为生动的、有趣的、动态的画面，如果很好地运用这一点，可以激发学生学习数学的乐趣。 [关键词]数学 教学 多媒体 随着计算机在教育领域的应用，使得教学手段、教学方法、教学观念以及教学形式得到更新，课堂教学结构也不断发生变化。就小学数学教学而言，随着多媒体在数学课堂教学中的应用，课堂教学理念发生了变革，课堂教学手段发生了变化。多媒体作为数
【出 处】
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少儿科学周刊·教学版
【发表日期】
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2014年8期
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目的描述妊娠高血压综合征(妊高征)患者心律失常发生率及分布特征。方法选取我院患有妊娠高血压综合征的孕妇280例,观察其生产前后的心电图变化及不同程度妊娠高血压综合征的
目的探讨经皮内窥镜技术治疗老年多节段腰椎管狭窄症的可行性及临床疗效。方法回顾性分析老年多节段腰椎管狭窄症且责任节段定位不明确的患者30例，以侧隐窝狭窄或椎间孔狭窄为主的节段给予经皮椎间孔入路内窥镜下腰椎管减压治疗，而以中央椎管狭窄为主的节段则采用经皮椎板间入路内窥镜下腰椎管减压治疗。结果27例(90%)患者进行了双节段手术，3例(10%)患者进行了三手术节段；评估视觉模拟评分法、日本骨科学会评分、
[摘 要]通过探索、观察、演示等方式，引导学生进行比较、分析、综合、猜测，在感知的基础上加以抽象概括，进行简单的推理。因此，数学教学中，教师应该鼓励学生大胆地进行数学想象，以激起学生饱满的学习热情和积极地思维，促进学生自主学习。 [关键词]自主学习 数学 兴趣 在小学数学教学中，要保证学生“有效地数学学习活动”必须充分体现“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”。以学生
本文研讨了多微机分布式传动控制系统中的几个技术问题。它们是:网络结构,控制通信的方式,双机(?)余技术及时钟扩展方法。
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批评是教师对学生不恰当的思想言行给予的否定的评定，以唤起他们的警觉，去努力改变自己的错误和缺点。批评教育也是教师对学生进行思想品德教育经常用到的一种方法，其根本目的是要引起学生的思想的变化，真正提高认识，提高觉悟，变的更有道德和教养，从而少犯错误。 在平时的教育教学过程中，学生难免会犯这样或那样的错误，如果老师明各学生有错误，而不及时批评指出，无异于怂恿学生继续犯错误。“正当使用的、恰如其分的惩
[摘 要]英语教师在教学中应发掘教材的心理教育内容，渗透心理健康教育，培养学生的自信心，正确对待挫折的心理素质，合理地运用鼓励性评价，增强他们的成功体验。 还要抓住课堂上的契机，对学生进行合理的心理疏导，借助英语教学，和谐学生人际关系。使英语成为对学生进行心理健康教育的一个阵地。 [关键词]英语教学 培养 学生 良好 心理素质 当代社会信息传媒多样，生活节奏加快，人类的生活环境多样化 。当今的
开放式数学教学是对素质教育的一种探索，是当前数学教育的一个发展潮流。近几年数学教育工作者对开放式数学教学作了积极的探索，并取得了一定成绩，但是，由于种种原因，还没有提高到开放性教学应有的高度来认识，使得数学教学的开放性程度仍然不能满足教育改革的需要。因此，探讨如何切实提高数学教学的开放性程度，全面提高教学质量，具有十分重要意义，我就此谈些粗浅的认识。 一、提高认识，充分认清开放式数学教学的内涵及
随着教育改革的进一步深化，化学课堂教学已经离不开多媒体课件了，特别是在许多教学比武中，可以说没有多媒体课件就很难说是一堂优质课，在各种级别的教学比武中，多媒体课件也频繁的出现。原来传统的教学模式和教学方法都受到很大的冲击。多媒体走进课堂后，课堂结构发生了新的变化，形成现在的教师、学生、教材和多媒体四位一体了。这就要求我们化学教师重新考虑化学课堂新的变化后的关系，从而对自己的教学活动作出相应的调整或
目的观察自噬机制是否参与慢性间歇低氧诱导大鼠心肌肥厚形成过程、白藜芦醇是否通过调节自噬水平改变慢性间歇低氧大鼠心肌肥厚程度，并探讨慢性间歇低氧以及白藜芦醇诱导自噬的相关信号通路。方法SD大鼠随机分4组，每组8只，分别为(1)对照组(CON)：常氧环境健康对照组；(2)慢性间歇低氧组(CIH)：大鼠间歇低氧干预；(3)慢性间歇低氧干预同时予白藜芦醇(RSV)灌胃组(CIH+RSV组)；(4)慢性间歇
目的观察法舒地尔对冠心病并牙周炎患者血清及龈沟液中炎性因子白介素(IL)-10,IL-18的影响。方法住院的冠心病伴牙周炎的患者,随机分为2组:对照组及试药组,试药组在一般治疗