谈二次作文教学中自主修饰的觉醒

来源 :中学课程辅导·教师教育(上、下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gjzd
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  摘要:笔者认为,二次作文不是简单的数量的累加,而是努力激发学生自主修饰的完全觉醒,从而点燃学生的言语激情,锻造言语的品质,最终收获的是学生言语的灵性和个性。
  关键词:自主修饰;二次作文;核心价值
  中图分类号:G623.24文献标识码:A
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