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随着新课程改革的深入，信息化社会知识的不断更新发展，社会对现代人的素质要求的提高，对教师的专业化发展提出了更高更新的要求。在此背景下，网络教研应运而生。着力开发和应用“网上教研教学平台”，加强与外界的沟通协调，形成网上教学对话系统和网络教研的交流平台、备课平台、培训平台、案例展示平台和教材宣传平台，是大势所趋：