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本文针对甘肃省公路职工教育投向的现实性问题,提出确立公路交通职工教育投向的基础科学体系,从方法论上介入人格测验和职业能力测量与评价,以及建立职业生涯管理体系的手段,思考职工教育投向目标实现与现实可行的匹配机会,以促进公路交通行业全面协调可持续性的跨越式发展。
公路职工教育投向问题的现实性论析思考与讨论——以甘肃省公路系统为例
【摘 要】
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本文针对甘肃省公路职工教育投向的现实性问题,提出确立公路交通职工教育投向的基础科学体系,从方法论上介入人格测验和职业能力测量与评价,以及建立职业生涯管理体系的手段,
【机 构】
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兰州公路总段
【出 处】
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开发研究
【发表日期】
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2011年1期
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