刍议体验式教学在小学数学高年级教学中的应用

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教师的教学过程与学生的学习过程是一个认知的过程,是一个集感受、认知、体验三方面为一体的过程.因此教师在进行教学的过程中,除了要让学生体验到认知的过程,还要让学生们体验到良好的学习氛围与环境,让他们全方面的发展.而体验式教学作为一种新型的,以开发、培养与提高学习自主学习能力为主要目标的教学方式,在小学教学中越来越重要.
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