【摘 要】
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当前,小城镇的小学班容量严重超出国家标准,严重制约了教学活动,限制了学生的创造性,使学生失去了主体地位,因此,我在教学实践中总结了一些行之有效的教学措施,如对教材进行
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当前,小城镇的小学班容量严重超出国家标准,严重制约了教学活动,限制了学生的创造性,使学生失去了主体地位,因此,我在教学实践中总结了一些行之有效的教学措施,如对教材进行取舍;加大课外信息技术兴趣小组的活动力度,增加活动人数;开展丰富多彩的信息技术活动,让学生在活动中得到锻炼和提高。
At present, the capacity of primary schools in small towns seriously exceeds the national standard, seriously restricting the teaching activities, restricting students’ creativity and depriving the students of the dominant position. Therefore, I summarize some effective teaching measures in teaching practice, such as The selection of teaching materials; increase extracurricular interest in information technology group activities, increase the number of activities; to carry out rich and colorful information technology activities for students to get exercise and improve.
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