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本文从理论和实践两个层面对网上教育课程设计的策略问题进行了深入探讨.在理论层面上分析了网络教育的基本特点,提出了网络课程设计策略;文章末尾提供了一个课程设计的范例,融入了在实际工作中的实践和体会,其中每部分的提示都能使读者更好地把握网络组建中遇到的关键环节.吸收了信息化教学的理念和网络教育研究的新技术,为网络教育提供了一个可供借鉴的网上课程模型.