【摘 要】
：
研制一种新型的三层级联倍增GEM气体探测器 ,其有效增益达到 10 5,用于高亮度X射线成像 .设计和制作了精密的微条读出和信号引出方法 ,采用高速SCSI接口的机箱控制器及计算机
【机 构】
：
中国科学技术大学近代物理系,中国科学技术大学近代物理系,中国科学技术大学近代物理系,中国科学技术大学近代物理系,中国科学技术大学近代物理系 合肥230027rrrrrrrrn,合肥2
论文部分内容阅读
研制一种新型的三层级联倍增GEM气体探测器 ,其有效增益达到 10 5,用于高亮度X射线成像 .设计和制作了精密的微条读出和信号引出方法 ,采用高速SCSI接口的机箱控制器及计算机控制系统 ,用于该探测器的射线定位测量 ,在此基础上建立了一台GEM X射线成像装置原型 .实验结果显示 :在X射线强度为 10 5Hz/mm2 ,其增益稳定性 <1% ,位置分辨 <10 0 μm ,并获得了清晰的两维图像 .
A new type of three-stage cascade multiplication GEM gas detector is developed with an effective gain of 10 5 for high-intensity X-ray imaging. The precise microstrip readout and signal extraction methods are designed and fabricated. The high-speed SCSI interface chassis Controller and computer control system were used to measure the position of the detector and a prototype of the GEM X-ray imaging device was built.Experimental results show that when the X-ray intensity is 10 5 Hz / mm 2, its gain stability <1%, position resolution <10 0 μm, and a clear two-dimensional image was obtained.
其他文献
对刚踏入高中阶段的学生来说,英语学习起到了至关重要的影响作用。英语是一门重点课程,因而,这就对教师教学以及学生学习提出了更高要求。在实际教学过程中,教师应当把握高中
《普通高中历史课程标准》指出:“普通高中历史课程的设置,体现多样性,多视角、多层次、多类型、多形式地为学生学习历史提供更多的选择空间,有助于学生个性的健康发展。”也
随着教育的不断改革和发展,高中物理教学也随之发生着变化。通过专家与教育工作者的不断探究与实践,发现可以在物理教学中引用物理实验来给学生传授新知识,这样不仅可以引起
长久以来,阅读教学一直都不被重视,非常不利于语文阅读价值的实现,也不利于学生全面的发展。因此,在新课程改革下,语文教师要更新教育教学观念,重视阅读教学,要从多方面入手,
数学学科本身具有兴趣性和训练性，在高中数学学习中，更是要把激发学生的主观能动性和培养学生的良好行为习惯作为突破口，用科学的引导方法，不断发挥学生的主体性，建立良好的教和学
课堂提问,既是一门学问,也是一种艺术,是课堂教学的重要组成部分,是师生互动的重要途径。科学、有效的提问,不仅能培养学生良好的思维习惯和主动积极的表达能力,而且还能活跃
学习作为新课改的一种富有创新性和实践性的教学理论与教学策略,在教学实践中的应用方式可以是多种多样的。如何使用好小组进行学习,打造一个活力高效的课堂,成为许多教育工
当今社会,科技在发展更新,电子技术发展的脚步是越来越快,因此,对于电子技术基础教学来说,也面临着巨大的挑战,社会需要电子技术人才,更需要具有创新能力的电子技术人才,如何
We show that the uniform estimate in the Calabi-Yau theorem easily follows from the local stability of the complex Monge-Ampere equation.
This paper deals with global stabilization problem for the nonlinear systems with structural uncertainty.Based on control Lyapunov function, a sufficient and ne