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在美术课中除了创造宽松的教学氛围，指导幼儿大胆创造外，教师应该为幼儿创造有利环境，以便促进幼儿美术创造能力的发展。在创造环境的过程应做到以下几点。1、多元智能应尊重幼儿的成长。2、幼儿的美术创造能力应以教师引导为主。3、信息化课程给美术创造能力带来转变和提升。4、培养幼儿的美术创造能力应因材施教。5、要使幼儿创造性的学习，教师就要开展创造性的教学。