论小学语文课堂教学中的语言艺术

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小学语文教师在开展课堂教学时,要关注学生的学习状态,把握学生学习特点,掌握良好的语言艺术,以启发式和激励性的语言,对学生的学习情况进行评价,增强学生的学习自信心,挖掘学生内在的学习潜力,让学生在教师的启发和鼓励之下,积极主动地对知识进行有效思考,在语文学习中取得更大的成绩和进步.
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