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本文主要阐述如何采用灵活多样的教学方法，使作为工科的高职学生更好的学习枯燥乏味的文科性质的课程《汽车维修企业管理》，培养更多的既懂技术又懂管理的复合型人才，从而为广大高职生拓宽就业门路，同时也令我们国家的汽车维修企业的生产经营管理状况得到提高和改善，让汽车维修企业的产品和服务质量更高，更加具有生存竞争力。