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随着教育事业的发展,高中阶段的教学越来越注重学生个体的发展与进步,对于化学学科的学习更要求学生需要不断地进行思考,通过思考不断地探索知识。情景作为一种有效的知识呈现方式,可以培养学生的学习兴趣,诱发学舌功能学习的主动性,培养学生的创造性,陶冶学生的情感。
问题情景在高中化学课堂教学中的妙用
【摘 要】
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随着教育事业的发展,高中阶段的教学越来越注重学生个体的发展与进步,对于化学学科的学习更要求学生需要不断地进行思考,通过思考不断地探索知识。情景作为一种有效的知识呈
【机 构】
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贵州省福泉中学
【出 处】
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今天
【发表日期】
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2020年23期
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