西藏中学生心理健康教育策略研究

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如何做好西藏地区中学生的心理健康工作,是国家及当地人民非常关心的课题,具体到教学实践中,我们要开展各级各类心理健康教育活动;开发教材贴近学生心理实际问题;重视促使班主任成为心理健康教育主力军;开展行之有效的心理评价激励策略,最终确保西藏地区的中学生都能够正确认识自己,做一个勇于挑战自己,重视民族团结的人。本文提出了西藏中学学生心理健康教育对策。
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