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议题式教学策略依据教学内容,拟定合适的议题,并通过创设情境和实践活动来指引学生对议题进行探究,以达到养成学生的政治学科核心素养的最终目标.议题式教学益于学生思维的激发,益于学生创新能力的提升,益于政治学科未来的进展.
核心素养理念下高中政治议题式教学策略研究
【摘 要】
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议题式教学策略依据教学内容,拟定合适的议题,并通过创设情境和实践活动来指引学生对议题进行探究,以达到养成学生的政治学科核心素养的最终目标.议题式教学益于学生思维的激
【机 构】
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福建省三明市宁化第一中学,福建 三明,365400
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年45期
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