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摘要：高校思想政治教育不仅有利于提高学生的思想政治水平，还有利于帮助学生形成正确的思想价值观念，做出正确的实践行为。探寻高校思想政治教育实践育人创新路径是发挥思想政治教育作用的必然要求和有力保障。由此可知，《高校思想政治教育实践育人创新路径》这一课题具有重要的研究意义。为此，笔者以思想政治教育的相关含义解析入手，对探索高校思想政治教育实践育人创新路径的重要性进行了深入地分析，最后探究了高校思想政治教育实践育人创新路径。
关键词：高校；思想政治；实践；创新；路径；重要性
中图分类号：D64文献标识码：A文章编号：2095-4379-（2018）35-0295-01
作者简介：许海光（1980-），男，汉族，河南卫辉人，本科，政工师，研究方向：思想政治教育。
一、思想政治教育的相关含义解析
思想政治教育，主要指的是教育者采取一定的措施对受教育者进行有计划、有目的、有组织地施加影响，帮助学生形成正确的思想观、人生观、价值观，做出符合当前社会发展的正确行为活动。
二、探索高校思想政治教育实践育人创新路径的重要性
思想政治教育基本上是高校所有专业都必须选择的基础性课程，这就彰显出其重要性。随意经济全球化的发展，一些良莠不齐的外来文化充斥着大学校园，对很多当代大学生的思想和行为产生一些不利影响。大学生很容易受到身边环境的影响，也就是说他们抵抗不良诱惑的能力很低，所以这就要求各大高校能够采取有效措施，提高学生辨别是非、抵抗不良诱惑的能力，而借助于思想政治教育课堂提高学生思想政治素养就是一个很好的选择。
在思想政治课堂上，学生能够接受我国传统文化的洗礼，能够帮助他们在这个充满诱惑的生活环境中“不忘初心，牢记使命”，刻苦努力学习，从而塑造一个更为健全的人格。但是，从目前的情况来看，部分高校思想政治教育实践育人过程存在一些问题，比如教学内容不够完善、教学方式老套、教学模式不合理等，这些问题不仅影响了学生对自身素养的提高，而且还不利于思想政治教育教学质量和效率的提高。高校思想政治教育课堂是提高学生思想政治水平、帮助他们健全人格的主要战场，如果高校不能合理地利用思想政治教育课堂，那么就不能达到素质教育的要求，不能实现“育人”的目标。鉴于目前高校思想政治教育实践育人环节存在的问题，我们有必要对教学环节进行改革，完善教学过程，保障学生的利益。与此同时，探寻高校思想政治教育實践育人创新路径也是发挥思想政治教育作用的必然要求和有力保障。
有很多大学生变得崇洋谄媚，这是高校思想政治教育失败的表现。思想政治教育并不单单是向学生传授一些国家方针政策、历史知识等，更重要地是让学生感受革命先烈的崇高精神和高尚的道德情操，以此激励当代大学生牢记自己的历史使命和国家予以的厚望，从而奋发学习，为祖国的建设贡献力量。思想政治教育是每个大学生必须经过的过程，有其必要性和重要性，所以必须向学生灌输思想政治教育的思想，保证他们能够重视对思想政治内容的学习过程，从而提高自身素养。
三、高校思想政治教育实践育人创新路径
由于高校思想政治教育存在问题，所以必须在传统教育的基础上，探析高校思想政治教育实践育人创新路径，找到最适合学生发展的路径，促进学生全面的发展。为此，我们可以从以下几个方面对高校思想政治教育实践育人创新路径进行阐述：
（一）提高理论知识的实用性
高校开展思想政治教育的目的是为了提高学生的思想政治水平，实现素质教育。教授学生理论知识是思想政治课程的基础工作之一，但是教师在选择教学内容时要注意理论知识的实用性，不能为了完成教学任务而随意选择教学内容，而是要以理论知识的实用性为主。我们应该知道，要想提高学生的思想政治水平，就必须持之以恒，保证学生能够不断接受思想政治教育的洗礼。高校思想政治教育实践育人是个很重要的过程，不仅对学生的思想产生影响，而且也会影响到他们的行为。“育人”是高校的重要任务之一，但是很多高校往往会以提高学生成绩、就业率为主要教学任务，而忽视了对学生素质的提高。这就要求高校能够重新认识思想政治教育，提高理论知识的实用性，切实落实素质教育提出的要求。
（二）组建专业化的教师队伍
思想政治教育授课教师教学水平对教学过程影响很大，为了能够保证教学工作高效开展，就必须组建专业化的教师队伍，为学生学习过程提供保障。专业化的教师队伍不仅能够保证教学的质量和效率，而且还有助于良好课堂学习氛围的形成。专业化的教师队伍更了解学生所需要的知识，从而保证了教学内容的合理性、科学性以及实用性。
（三）充分利用新媒体技术
新媒体技术的出现为扩大教师教学方式奠定了基础，为此，教师应该善于利用新媒体技术，提高学生听课的热情。而且新媒体技术对于实现高校思想政治教育实践育人很有帮助，能够打破传统的教学方式，保证课堂质量。
[参考文献]
[1]刘宏达，许亨洪.我国高校实践育人共同体建设的内涵、问题及对策研究[J].华中师范大学学报（人文社会科学版），2016（05）.
[2]吴婷.大学生思想政治教育的创新路径研究——以高校微信公众平台为例[J].新闻研究导刊，2015（15）.
[3]吴婷.大学生思想政治教育方法创新研究[J].四川理工学院学报（社会科学版），2015（01）.
关键词：高校；思想政治；实践；创新；路径；重要性
中图分类号：D64文献标识码：A文章编号：2095-4379-（2018）35-0295-01
作者简介：许海光（1980-），男，汉族，河南卫辉人，本科，政工师，研究方向：思想政治教育。
一、思想政治教育的相关含义解析
思想政治教育，主要指的是教育者采取一定的措施对受教育者进行有计划、有目的、有组织地施加影响，帮助学生形成正确的思想观、人生观、价值观，做出符合当前社会发展的正确行为活动。
二、探索高校思想政治教育实践育人创新路径的重要性
思想政治教育基本上是高校所有专业都必须选择的基础性课程，这就彰显出其重要性。随意经济全球化的发展，一些良莠不齐的外来文化充斥着大学校园，对很多当代大学生的思想和行为产生一些不利影响。大学生很容易受到身边环境的影响，也就是说他们抵抗不良诱惑的能力很低，所以这就要求各大高校能够采取有效措施，提高学生辨别是非、抵抗不良诱惑的能力，而借助于思想政治教育课堂提高学生思想政治素养就是一个很好的选择。
在思想政治课堂上，学生能够接受我国传统文化的洗礼，能够帮助他们在这个充满诱惑的生活环境中“不忘初心，牢记使命”，刻苦努力学习，从而塑造一个更为健全的人格。但是，从目前的情况来看，部分高校思想政治教育实践育人过程存在一些问题，比如教学内容不够完善、教学方式老套、教学模式不合理等，这些问题不仅影响了学生对自身素养的提高，而且还不利于思想政治教育教学质量和效率的提高。高校思想政治教育课堂是提高学生思想政治水平、帮助他们健全人格的主要战场，如果高校不能合理地利用思想政治教育课堂，那么就不能达到素质教育的要求，不能实现“育人”的目标。鉴于目前高校思想政治教育实践育人环节存在的问题，我们有必要对教学环节进行改革，完善教学过程，保障学生的利益。与此同时，探寻高校思想政治教育實践育人创新路径也是发挥思想政治教育作用的必然要求和有力保障。
有很多大学生变得崇洋谄媚，这是高校思想政治教育失败的表现。思想政治教育并不单单是向学生传授一些国家方针政策、历史知识等，更重要地是让学生感受革命先烈的崇高精神和高尚的道德情操，以此激励当代大学生牢记自己的历史使命和国家予以的厚望，从而奋发学习，为祖国的建设贡献力量。思想政治教育是每个大学生必须经过的过程，有其必要性和重要性，所以必须向学生灌输思想政治教育的思想，保证他们能够重视对思想政治内容的学习过程，从而提高自身素养。
三、高校思想政治教育实践育人创新路径
由于高校思想政治教育存在问题，所以必须在传统教育的基础上，探析高校思想政治教育实践育人创新路径，找到最适合学生发展的路径，促进学生全面的发展。为此，我们可以从以下几个方面对高校思想政治教育实践育人创新路径进行阐述：
（一）提高理论知识的实用性
高校开展思想政治教育的目的是为了提高学生的思想政治水平，实现素质教育。教授学生理论知识是思想政治课程的基础工作之一，但是教师在选择教学内容时要注意理论知识的实用性，不能为了完成教学任务而随意选择教学内容，而是要以理论知识的实用性为主。我们应该知道，要想提高学生的思想政治水平，就必须持之以恒，保证学生能够不断接受思想政治教育的洗礼。高校思想政治教育实践育人是个很重要的过程，不仅对学生的思想产生影响，而且也会影响到他们的行为。“育人”是高校的重要任务之一，但是很多高校往往会以提高学生成绩、就业率为主要教学任务，而忽视了对学生素质的提高。这就要求高校能够重新认识思想政治教育，提高理论知识的实用性，切实落实素质教育提出的要求。
（二）组建专业化的教师队伍
思想政治教育授课教师教学水平对教学过程影响很大，为了能够保证教学工作高效开展，就必须组建专业化的教师队伍，为学生学习过程提供保障。专业化的教师队伍不仅能够保证教学的质量和效率，而且还有助于良好课堂学习氛围的形成。专业化的教师队伍更了解学生所需要的知识，从而保证了教学内容的合理性、科学性以及实用性。
（三）充分利用新媒体技术
新媒体技术的出现为扩大教师教学方式奠定了基础，为此，教师应该善于利用新媒体技术，提高学生听课的热情。而且新媒体技术对于实现高校思想政治教育实践育人很有帮助，能够打破传统的教学方式，保证课堂质量。
[参考文献]
[1]刘宏达，许亨洪.我国高校实践育人共同体建设的内涵、问题及对策研究[J].华中师范大学学报（人文社会科学版），2016（05）.
[2]吴婷.大学生思想政治教育的创新路径研究——以高校微信公众平台为例[J].新闻研究导刊，2015（15）.
[3]吴婷.大学生思想政治教育方法创新研究[J].四川理工学院学报（社会科学版），2015（01）.