【摘 要】
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一忌"简单交代".临下课,教师简简单单交代几句:"这节课的练习是课后第×题"或者"看看课后思考题……"凡此种种,既无明确要求,也不作必要指点,叫学生无从下手,不知如何练
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一忌"简单交代".临下课,教师简简单单交代几句:"这节课的练习是课后第×题"或者"看看课后思考题……"凡此种种,既无明确要求,也不作必要指点,叫学生无从下手,不知如何练才好.即使练了也只是无的放矢,草草了之.课后练习题在完成教学任务中的地位和作用未能占有一席之地.二忌"和盘托出".为了应付统考,教师不管学生懂不懂,一律把"标准"答案抄给学生,让学生"依着葫芦画瓢",死抄死背.这
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