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数学是一门抽象且逻辑性强的学科,对于智障儿童来说理解、解决数学问题相对比较困难。文章以游戏作为切入点,寓数学教学于游戏之中,从游戏的作用、游戏的选择及其实施策略等三方面进行探讨,以期给培智学校数学课堂教学提供些许借鉴。
游戏在培智数学课堂中的应用
【摘 要】
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数学是一门抽象且逻辑性强的学科,对于智障儿童来说理解、解决数学问题相对比较困难。文章以游戏作为切入点,寓数学教学于游戏之中,从游戏的作用、游戏的选择及其实施策略等
【机 构】
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青岛市黄岛区特殊教育中心
【出 处】
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绥化学院学报
【发表日期】
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2017年07期
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