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当前，小学生计算容易出错，计算能力下降是很多数学老师感到非常困惑和棘手的问题．究其原因，不仅有显性的“粗心大意、不检查”等，还有隐性的符合孩子认知规律的心理现象．笔者试图对这些成因进行分析，并针对性地提出解决这些问题的对策．
小学生计算出错的成因分析及对策
【摘 要】
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当前，小学生计算容易出错，计算能力下降是很多数学老师感到非常困惑和棘手的问题．究其原因，不仅有显性的“粗心大意、不检查”等，还有隐性的符合孩子认知规律的心理现象．笔者试图对
【机 构】
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深圳市龙岗区福安学校
【出 处】
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湖南教育(下)
【发表日期】
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2010年9期
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