没有兴趣什么也学不成， 无论学习什么，都需要敢兴趣，才能学好。所以说：“兴趣”是学好英语的前提，它能唤起学生的好奇心和迫切的求知欲。我国古代大教育家孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。那么，如何提高学生的兴趣呢？下面就如何培养中学生学习英语的兴趣，我想浅谈几点我的建议。
　　一、明确学习英语的目的
　　中学生学习英语的动机是影响学习成绩最强烈的因素之一，所以，激发中学生的学习动机。让学生明白英语学习的重要性，这是培养学生学习兴趣的首要前提。当今世界，以信息技术为主要标志的科技进步日新月异，学习和掌握英语是对21世纪公民的最基本要求。老师应采用适合中学生心理发展水平的生动的教学方式，让他们进一步了解并尊重其他国家的优秀文化传统，理解并热爱中华民族的悠久历史和传统文化，提高了品德修养。明确了学习的意义和价值。从而激发了学生学习英语的兴趣。
　　二、建立融洽的师生关系，营造和谐的情感氛围
　　师生关系指师生之间积极的感情，它不仅是师生交往的基础，而且是培养学生对教学内容发生兴趣的关键。因此，沟通师生情感，达成师生间的双向理解十分重要。教学中应该本着“一切为了孩子”的教育理念，平等地对待学生。要培养学生积极主动的学习状态，让学生感受到学科的独特魅力，都需要老师付出创造性的劳动。比如，举行朗读比赛、阅读竞赛等活动，让学生尽可能多地品尝成功的喜悦，增强自信，使学生感受到自我存在的价值，从而激发起英语学习的积极性。
　　三、采用灵活多样的教学方法
　　1.运用多媒体教学
　　利用幻灯投影仪，让学生对教学重难点清晰明了，利用录音机听纯正的新闻报道培养学生的听力、语感；利用多媒体电化教学手段观看原版英文电影，为学生创设良好的外语学习环境，让学生多渠道地获得信息，开阔视野。
　　2. 教学内容要新颖有趣
　　俗话说：“教有方法，但无定法。”教学活动并不拘泥于某种定式。看清实际情况，以提高教学效率，激发学习兴趣为起点，并能使学生获得知识。只有学生感兴趣的东西，学生才会积极地开动脑筋认真思考，可以说，没有兴趣就没有求知欲。因此，在课堂中如何创设情景，创设语境，促使学生很快进入学习状态，同时保证他们在课堂上始终保持奋发、进取的心理状态，显得尤为重要。为了让学生能自然地感受新知识，理解掌握新内容，将幽默故事、个人经历、趣闻轶事融入课堂之中。讲解语言知识的例句也要与学生的生活、时事热点、课堂现场相联系。对有些枯燥的内容，也要通过采用适当的教具或者编些顺口溜等将其趣味化。
　　结论：兴趣问题是教学中的首要问题，一个好的英语老师应想方设法激发学生的学习兴趣。把英语课上成活泼有趣的言语技能课，让学生在学中乐，乐中学，全面提高英语教与学的质量，努力提高英语的教学效果。
　　（作者单位：甘肃省广河县广河中学 731300）