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近年来，案例教学法在中学化学中的应用越来越广泛，这是因为该法不仅能够帮助学生更好地学习和掌握化学基本原理，培养学生的动手实践能力，还能增强学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，对学生整体素质的提高有明显的改善。因此，本文以案例教学法在中学化学教学为例，通过对如何利用好“案例”教学进行研究和阐述，以期改善中学化学的教学效果。