初中信息技术课堂教学的“四味”菜

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信息技术课堂是信息技术教学的一线阵地,如何让学生享受课堂学习的过程,并从中提升学习的兴趣,引导学生体会信息技术带来的生活和学习的变化,从而激发学习信息技术的热情,是我们一线教师值得关注的问题。本文以“菜”为喻,从课堂教学的几个环节课堂导入、课堂实例、课堂评价、课堂总结入手,阐述了这几个环节在实施过程中应注意的问题。
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