一、教学理念 以新课程标准为依据,树立“健康第一”“以人为本”的指导思想。在教学中以红军长征为主题,创设贴近学生生活、快乐有趣的学习情景,激发学生学习兴趣和创造思维,培养学生自主学练、团结协作创新学习的品质。通过体育与健康课的教学,发展学生的综合素质,以学生为主体、让学生学会合作,让每位学生感受到运动的乐趣和成功的喜悦,从而真正实现学校体育与生活体育、快乐体育的有机结合。 二、教学内容
美术作为一种观念形态,是现实与时代生活在美术家头脑中反映的产物。因而对西部美术的评价,不可能完全撇开该个国家的政治和社会背景,不看作品所体现的主题、思想和内容,单纯只从纯艺术的角度去进行评价。 为了能够好好地了解西部美术从建国到文化大革命时期的美术面貌及其特点,首先需要了解那个时期的大背景。在这个阶段可以分为两个比较明显的时段:第一个时段是1949年到1957年,这期间中国的发展模式主要是模仿苏
四季之灯 这款造型独特的灯,有着4张不同的面孔。如春之复苏,夏之热烈,秋之收获,冬之温馨分别呈现在灯的4面,将时光的轮回诠释得淋漓尽致。设计师Jorai MiIa试图通过灯的4面不同的设计元素,让人们明白人类岂止一张脸。 Acrobate Lamp 设计师Vinent Breed取意于辣椒和水滴的这组吊灯,打破传统吊灯的一贯模式,并且大胆用色,极富张力。鲜艳的11种颜色增强了视觉