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在新课程改革的背景下，教师是课堂的组织者，学生是课堂的教学主体。因此，教师应该转变教学思路，把自己从初中历史课堂教学的大包大揽的角色中解放出来，使自己成为学生的指导者、顾问、协助者等角色；初中历史课堂的教学必须做到以生为本，让学生积极地参与到初中历史课的学习中来，让他们在“活动”中学史、在“活动”中悟史、在“活动”中明理。而要做到这些，教师在课前要做好初中历史课堂教学活动的设计，只有做好了教学活动的设计工作，让学生自愿参与各类活动，才能使学生不再是被动学习的机器，而成为课堂学习的主人和探究历史的主人。