【摘 要】
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随着扩招的逐年递增,高校机构越来越庞大。建立科学的现代大学制度,实现有效的大学内部治理已成为当务之急。以目标为导向的管理考核,原是企业考核员工业绩的一种手段。由于
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划2013年度立项课题（编号：B-b/2013/01/016）, 江苏省2013高等教育教改重点课题（编号：2013JSJG031）, 江苏大学重点教改项目（编号：2013JGZD002）
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随着扩招的逐年递增,高校机构越来越庞大。建立科学的现代大学制度,实现有效的大学内部治理已成为当务之急。以目标为导向的管理考核,原是企业考核员工业绩的一种手段。由于理念先进、设计科学、效果显著,目前已被多所高校引用,成为现代大学内部治理的一种比较流行的方法,即高校通过设定目标、考核结果、落实激励、持续改进,达到有序管理的目的。各高校在实施内部管理过程中,由于受多种因素影响,实施效果各不相同。A大学将目标导向理念引入内部管理已经五年,实施效果比较显著。本文引用A大学的目标管理作为案例进行实证分析,以探讨高校实
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