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思想品德教育的新模式,就是要以学科内容为主要教学目标,以探求真实问题为根本特征。学生在老师组织和指导下沿着一定的研究方向收集资料、发现问题、合作探究问题,亲身感受和体验知识的产生过程,从而自主掌握知识、获得方法、提高能力的这样一种学习方式。这就对我们教师提出了较高的要求：思想品德教学应当关注活动，重视学生的行为践履，发挥其实践功能。采用灵活的教学，就能让学生获得践履行为的机会，强化道德行为练习。