论文部分内容阅读
食用菌栽培后,会留下固体废物,称为菌渣、菌糠等.食用菌采收后,食用菌菌渣不仅占地方,也污染环境.科学有效利用食用菌菌渣,对于实现循环利用、生态农业的发展有重要的意义.多层次利用生物资源,通过食用菌菌渣配制生物有机肥,能够用于园林绿化,达到生态效益和经济效益的统一.
食用菌菌渣配制生物有机肥在园林绿化中的应用
【摘 要】
：
食用菌栽培后,会留下固体废物,称为菌渣、菌糠等.食用菌采收后,食用菌菌渣不仅占地方,也污染环境.科学有效利用食用菌菌渣,对于实现循环利用、生态农业的发展有重要的意义.多
【机 构】
：
广安职业技术学院,四川 广安 638000
【出 处】
：
中国食用菌
【发表日期】
：
2020年11期
其他文献
在愈加多元化的包装设计发展进程中,乡土因素往往会牵动着消费者的乡土情感,将地域特色野生食用菌的包装中融入乡土设计元素,不仅能突出地域野生食用菌的特色与功能,也可以在
新卢德主义新技术批判思想是由分析新时代技术特征、批判新技术、阐明反对技术的理由，探寻拯救之路四部分组成；其思想特征是一种社会文化心理层面的技术批判主义；其形成与演
会议
近几年,阳光玫瑰葡萄种植效益明显高于其他品种,发展势头迅猛,但由于该品种需要精细化栽培,管理不好容易造成品质不佳,售价不高.2019年浪漫红颜葡萄又走进种植户视野,很多农
目的，为了更好地保护环境，提高大众健康，促进国家经济可持续发展，研究总结环境重金属污染保护最有效的途径。方法，以近期刚刚发生的一项环境污染事故为例，说明一促进环境保护研
会议
探讨了银耳包装的方式和作用,同时基于认知心理学,对银耳包装色彩的感知和消费心理进行了分析,探讨了包装色彩的感官联想作用和包装图案的色彩设计问题.人们对色彩的认知引起
工程学科是一种重要的社会建制。工程学科中的分支学科之间存在着明显的文化差异，同时各个分支学科内部也存在着文化差异，各自形成了特有的文化现象。这些文化差异使得工程
【摘 要】本文介绍了提高物理课堂教学质量的方法。 【关键词】物理课堂；教学质量；民主；和谐 教学质量的最终标准是学生的学习质量，而学生的学习质量又靠谁呢？最主要的靠教师的教学质量。如果教师教得好就能把学生的积极性调动起来，就能激发学生学习的兴趣，就能发挥学生的主体作用。师生配合，互助互进，教学质量也就提高了。那么，要想达到这样的效果，物理教师应该从哪些方面去把握好物理课堂教学中一些关键的环节呢
采用运动员比较试验法,对比服用灵芝、金针菇复合饮料后,与身体形态密切相关的BMR、BMI、BFP等指标的变化情况,研究灵芝、金针菇复合饮料对运动员身体形态的影响.结果显示,3
技术并不是非价值的和道德中立的，在新技术的设计与发展过程中往往会伴随着大量的伦理问题，继而促使人们在哲学层面上发生观念的逐渐变迁甚至彻底颠覆。纳米技术的成熟和纳
本文通过分析胶原蛋白的结构、生物学特性及其在生物体内的代谢过程，结合海洋胶原多肽的氨基酸组成、氮溶指数和功能特性，探讨了海洋胶原多肽在美容抗衰以及化妆品中的应用