【摘 要】
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诗意是语文的灵魂,诗意能为语文奠基。语文课应该流淌着诗意,语文作业也应该充满着诗意。对小学语文作业的诗意的追求是教育本我的回归,也是新课程理念的要求。语文作业应该
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诗意是语文的灵魂,诗意能为语文奠基。语文课应该流淌着诗意,语文作业也应该充满着诗意。对小学语文作业的诗意的追求是教育本我的回归,也是新课程理念的要求。语文作业应该能让学生津津乐道、眉飞色舞,所以本文力图挖掘作业的诗意,探究构建小学语文诗意作业新模式。
Poetic is the soul of Chinese, poetry can lay the foundation for Chinese. Chinese class should be flowing poetic, Chinese homework should also be full of poetic. The pursuit of poetry in primary school language assignments is the return of education itself and also the requirement of the new curriculum concept. The homework should enable students to relish, enraptured, so this paper attempts to tap the poem of homework, to explore the construction of a new mode of primary school Chinese poetic homework.
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摘 要： 没有科学有效的课堂教学，即使有理想的课程标准和教材，其结果只能是纸上谈兵。本文从分析当前初中语文教学存在的问题入手，从教学行为上探索如何增强语文课堂教学效果。 关键词： 教学行为 语文教学 有效教学 语文是一门实践性很强的课程，重在培养学生的语文实践能力，并在思想情操上受到熏陶，这种能力的培养主要来源于语文实践活动。新的语文课程标准指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。”
摘 要： 每篇文章都有作者写作的思路，每篇文章都能找到它的脉络层次。抓住它的关键性词句，找到它的主旨句，理清文脉，加深理解，牵一发而动全身，这样将有助于快速记忆，达到快速背诵课文的目的。 关键词： 初中语文教学 快速记忆 课文背诵 背诵策略 《岳阳楼记》和《醉翁亭记》是初中语文课本中两篇脍炙人口的散文佳作。几百年来传诵不衰，以其崇高的思想境界和独有的艺术魅力受到历代文人墨客的推崇，更是中学生语
语文生态课堂是指从原生态学的角度出发，用原生态的观点审视今天的语文课堂，让语文教学走上可持续发展的道路。这种课堂的理想状态是构成课堂的诸要素和谐，它强调了“以人为本”的原则，重视学生在学习过程中的认知、情感、兴趣、动机与学习潜能的开发，重视学生在课堂教学中的主体地位。它能让师生充分感受到生命的勃发、思想的碰撞与情感的迸发。 一、采用灵活的教学方法，充分发挥文本的价值 提高课堂教学效率，教师就要
摘 要： 兴趣是最好的老师，如果学生对阅读产生浓厚的兴趣，就会主动、愉快地投入阅读，全身心地探索文章表達的思想感情，从而领悟作者谋篇布局的精妙手法。语文教学的重点是培养学生走进阅读，体验阅读的乐趣，从而提高学生的文学素养。 关键词： 课外阅读 阅读能力 阅读兴趣 “书读百遍，其义自见。”应鼓励学生阅读，在阅读过程中增知启智，培养语感，加深体验与领悟。要重视阅读训练，学生读的过程就是在反复品味作
学习诗歌有利于学生感受社会风貌，体会人文情感，提高人文素质。在中职语文教学中，教师可以利用诗歌让学生吸取人类文化中的精髓，在诗歌阅读鉴赏中体会情感，进而感受生活，感悟生命。开展诗歌教学对提高学生学习语文的兴趣，丰富与积累语言文化知识，提高语言的感悟与鉴赏力、口头表达能力、写作能力有着不可替代的作用。 一、联系社会现实，在现代诗中感受生活 诗歌主要的特点是对生活作高度集中的概括。诗中的世界不同于