《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化行为，不能以教师的分析来代替学生的阅读实践。”新课程标准下的阅读教学必须坚持“自读自悟”“读中感悟”，并在感悟自得的过程中培养
1942年1月8日，史蒂芬·霍金出生于英国牛津。1959年，17岁的霍金进入牛津大学读书。不幸的是，在牛津的最后一年．他发现自己的行动越来越笨拙，经常无缘无故地从楼梯上摔下来．差一
最近和网友TIANSHI聊起,她说她当过教研员,是小学数学教研员,但只干了一年,就觉得没有意思,又当老师了。 我问她,教研员能随意当的吗?她说,是她的父母找关系才当上的,但是她不适应,每天下乡,吃喝是主要任务。而农村的教育,也不是教研员去指导几节课就能改变教师素质的,“我听过一年的乡下课,没有几节满意的,倒是为乡下的孩子们受那样的教育感到悲哀。由此,孩子们从生下来就和城里孩子有了差距”。 她还
随着物联网技术的广泛应用和快速发展,接入互联网中的物联网设备每年都迎来井喷式的增长,为了满足物联网终端的及时响应以及节省带宽的消耗,业界对此提出雾计算(Fog Computin
习惯决定命运,成败在于细节。学生的道德形成,应从细节开始,教育学生从生活的点点滴滴做起,“积沙成塔,集腋成裘”,久而久之,才会懂得什么是教养,进而形成良好的品德。《中共中央关于改革和加强中小学生德育工作的通知》明确指出:“中小学教育阶段是青少年儿童长身体、长知识的时期,是对他们进行道德情操、心理品质和行为习惯养成教育的最佳时期。”同时,还指出“德育对中小学生……更多的是养成教育”。养成教育就是培养