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本文采用文献资料法，以耗散结构理论为依据，提出高校公共体育系统属于耗散结构，它通过自身各要素的调节和与外界进行物质、能量或信息的交换，能够使系统的熵减少从而达到稳定、有序的状态；并通过分析影响公体系统熵减少的因素，从管理者、教师配置、学生的主体性及课的结构等方面提出公体合理化发展的一些思路。
高校公体教育发展的耗散结构理论分析
【摘 要】
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本文采用文献资料法，以耗散结构理论为依据，提出高校公共体育系统属于耗散结构，它通过自身各要素的调节和与外界进行物质、能量或信息的交换，能够使系统的熵减少从而达到稳定、有
【机 构】
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绵阳师范学院体育与健康教育学院,西南大学体育学院
【出 处】
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成都大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2006年5期
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