【摘 要】
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(孟州市职业中专河南焦作454750) 课堂教学是整个教学工作的关键,是实施素质教育的主阵地,是提高教学质量的中心环节。故此,职业中专政治课堂教学要以学生为本,确立适合学生个性发展和品德养成的课堂教学方略,培养和造就具有创造意识和实践能力的创新人才。教师应积极优化课堂教学提高自身素质,开展创新性工作,进一步提升学生的学习效率。就此,结合自身教学实践谈谈自己的观点和看法。 一、营造和谐氛围,
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(遵义市汇川区团泽镇初级中学贵州遵义563000) 构建教学情境模式,实施情境教育是实现初中思想品德教师有效教学、学生有效学习行之有效的教学策略。通过创设情境,实现优化教育环境,促使学生能动地活动其中。在这种充满美感和智慧的环境氛围,实现与学生的情感、心理发生共鸣而契合,促使学生在现实环境与活动的交互作用的统一和谐中,充分发挥自我潜能,在潜移默化中主动的积极的获取知识,从而促进学生正确思想观
本研究结合基于嗅阈值的异味溯源分析,讨论了嗅阈值来源的统一性对气味溯源研究工作的影响,最终确认Nagata嗅阈值信息为符合本研究气味评价方式的数据库,同时学习分析Abraham
机采系统是油田开发生产过程中的主要耗能单元之一.对油田机采系统进行测试,了解影响机采系统效率的影响因素并采取有效地对策进行技术改进能够节能降耗,提高油田的经济效益.
(呼和浩特市和林格尔县第三中学内蒙古呼和浩特010000) 蒙牛总裁牛根生先生说过这样的一话,“有德有才,破格录用,有德无才,培养使用,有才无德,限制录用,无德无才,坚决不用。”可见,一个人的思想品德修养在现代社会中是何等的重要。因此,提高学生的思想品德素质是教学中首要的、重要的目标。而情感教学又是思想品德课的重要教学手段。为此 ,在思想政治课的教学中,应多倾注情感的感化和熏陶。 一、以情
(惠水县甲烈乡中心学校贵州惠水550602) 透视现实的教育教学过程,我们不难得出一个结论:品德的形成总是落后于知识的掌握,甚至学习极富于教育性的知识,也未能使学生随之产生相应的行为。教师的苦心仿佛已付诸东流,这种现象动摇着教师的信心,甚至使教师放弃应有的努力,因此研究品德形成的规律,特别是克服其形成的滞后性,对于加强德育是很有意义的。 一、品德形成滞后的原因 1.品德形成的过程性。品德
(江苏省淮阴中学江苏淮安223300) 【摘要】思想品德教学作为学校德育阵地的主要组成,肩负着育人的重要责任。如何改变思想品德课堂理论性强的特点,让教学生机勃勃,使学生学会、会学、乐学,就需要我们的课堂多一点幽默教学的成分。本文主要研究课堂幽默教学的具体实施途径,探究素质教育下初中思想品德课的新思路。 【关键词】课堂教学幽默途径 法国演讲家雷曼麦说:“用幽默的方式说出严肃的真理,比直
(柳州市第二职业技术学校广西柳州545001) 【摘要】职业道德是人们在从事社会职业,履行职责过程中应遵循的道德规范和准则。中职生作为社会新增劳动力的主体,职业道德状况的好坏直接影响着整个社会的安定与文明。本文从分析职业道德教育的内涵着手,对中职学校职业道德教育现状进行分析,并提出有效促进职校学生进行职业道德教育的策略。 【关键词】中职学校职业道德教育对策 职业道德是人们在从事社会职
社会医疗保险是我国社会保障体系的重要组成部分,医疗服务的供给与发展状况和每一个公民的切身利益息息相关。然而近年来医疗费用居高不下,社会医疗保险基金支出也连年上涨,这些
本文采用自制的表面波探头和大角度纵波探头对高温再热器不锈钢弯管的纵向裂纹进行超声检测研究.根据高温再热器不锈钢弯管的规格和材质,研究了探头设计原理、不锈钢弯管的检
消费是人类生产的最终目的和归宿。现实生活中,社会成员的消费活动大多数是由家庭控制和实施的。关于教育与消费之间的关系的研究虽然相对于教育与生产之间的关系的研究的数量