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元认知是培养自主学习能力的关键因素。这次调查显示,临床医学本科生的元认知意识和能力非常缺乏,严重影响自主学习能力的构建。如何以医学专业课程为依托,进行元认知教育,以推进学生自主学习能力的构建,为学生的终身学习奠定基础是急需解决的问题。
临床医学本科生“元认知”的调查研究
【摘 要】
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元认知是培养自主学习能力的关键因素。这次调查显示,临床医学本科生的元认知意识和能力非常缺乏,严重影响自主学习能力的构建。如何以医学专业课程为依托,进行元认知教育,以
【机 构】
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桂林医学院人体解剖学教研室,桂林医学院附属医院心胸外科
【出 处】
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医学教育探索
【发表日期】
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2010年10期
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